jueves, 7 de abril de 2016

TRABAJO PRÁCTICO MÓDULO DE SENSIBILIZACIÓN MEDIO-AMBIENTAL


Una vez dada la teoría del Módulo de Sensibilización Medioambiental, hemos procedido a hacer un trabajo práctico de investigación sobre temas relacionados con las Alternativas Energéticas. Tras un pequeño debate se han propuesto los siguientes temas: la energía nuclear en sus dos alternativas, de fusión y fisión, el hidrógeno como combustible para vehículos, aprovechamiento del movimiento de las olas para producir energía, exploración de otras nuevas fuentes de energía. Durante dos horas cada alumno, eligiendo un tema y siguiendo unas normas comunes, ha realizado un trabajo, que después se ha expuesto. Se ha tenido en cuenta que la información previamente había que personalizarla, sin poderla copiar al pie de la letra.


Un cop donada la teoria del Mòdul de Sensibilització Mediambiental, hem procedit a fer un treball pràctic d'investigació sobre temes relacionats amb les Alternatives Energètiques. Després d'un petit debat s'han proposat els següents temes: l'energia nuclear en els seus dos alternatives, de fusió i fissió, l'hidrogen com a combustible per a vehicles, aprofitament del moviment de les ones per produir energia, exploració d'altres noves fonts d'energia. Durant dues hores cada alumne, triant un tema i seguint unes normes comunes, ha realitzat un treball, que després s'ha exposat. S'ha tingut en compte que la informació prèviament calia personalitzar-la, sense poder-copiar al peu de la lletra.



Once given the theory of Environmental Awareness Module, we have proceeded to make practical research on issues related to energy alternatives. After a short debate have proposed the following topics: nuclear power in its two alternatives, fusion and fission, hydrogen as a fuel for vehicles, use of motion of waves to produce energy, exploration of new energy sources. For two hours each student, choosing a theme and following common rules, he has done work, which is then discussed. It has taken into account the information previously had to customize it, without being able to copy verbatim.


Une fois donné la théorie du module de sensibilisation à l'environnement, nous avons procédé à faire des recherches pratiques sur les questions liées aux énergies alternatives. Après un bref débat ont proposé les sujets suivants: l'énergie nucléaire dans ses deux variantes, la fusion et la fission, l'hydrogène comme carburant pour les véhicules, l'utilisation du mouvement des vagues pour produire de l'énergie, l'exploration de nouvelles sources d'énergie. Pendant deux heures, chaque élève, le choix d'un thème et suivant des règles communes, il a fait un travail, qui est ensuite discuté. Il a pris en compte les informations avaient précédemment pour le personnaliser, sans être en mesure de copier textuellement.


AMV

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